邬跌
2019-05-23 08:05:11
一项新的报告显示,美国在教育上花费的公共和私人资金比其他主要国家多,但其表现并未达到从高中毕业率到数学,阅读和科学考试成绩的各个方面。

总部位于巴黎的经济合作与发展组织的教育主任Barry McGaw表示:“有些国家不会为这些国家带来巨大成功,美国就是其中之一。”该组织负责制定了工业化国家的年度审查报告。 。

据报道,美国每年从小学到大学的学生人数为10,240美元。 超过25个国家的平均值为6,361美元。

然而,美国在2000年的数学,阅读和科学方面的表现在15岁的年轻人中处于中间位置,其高中毕业率低于2001年的国际平均水平 - 教育部长罗德强调的数字佩奇。

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Paige说,该国四年级学生的阅读能力表现更好,并在2001年成为最佳得分手之一。但随着学生年龄的增长,表现不断下降,这是对国家的警示。

“这些结果突出了我们教育体系的一个非常重要的事实:我认为我们已经变得自满,自我满足,往往缺乏做得更好的意愿,”佩奇说。

由于该国的学校处理联邦改革,适当的支出已成为今年的一个关键政治问题。 “不让一个孩子掉队”的法律要求学生和教师提供更好的表现,特别是在低收入地区,但批评人士说,国会中的共和党领导人对这项努力的支出太少。

该报告于周二发布,确定了国际基准并确定了需要改进的领域。

根据教育水平,该报告称,美国在每个学生的高等教育上花费最多,并且是小学和中学教育的主要消费者。

佩奇说,国家必须填补它与其他国家之间的空白,并在美国公立学校和落后的学生之间架起桥梁。 Paige说,在美国有希望的四年级阅读中,这是一个显而易见的数字:贫困学生的百分比越高,平均分数越低。

佩奇说:“没有'典型的'四年级学生。” “我们想找到每个四年级学生。我们需要看看谁需要帮助。”

新的联邦法律要求各州制定足够的年度进展 - 不仅针对学校的总体人口,而且针对少数民族和英语不太好的学生等群体。 对于接受低收入援助但收入不足的学校,制裁逐年增加。 后果包括让学生转学到他们所在地区的一所更好的学校,以及将一所表现不佳的学校的控制权移交给该州。

“没有其他国家对其学校施加如此严格的要求,”麦戈说。

但是从学校董事会到国会,越来越多的领导人表示联邦政府没有投入足够的资金来完成这项任务。 例如,各国必须在2005 - 06年之前扩大标准化测试范围,并在每个核心班级安排一名高素质的教师。

Paige表示,自布什总统就职以来,联邦教育支出增加了110亿美元,但这包括超过前12年级的支出。 国家立法机构全国大会的大卫·施赖夫说,即使增加小学和中学教育的资金也不能支付法律的全面费用。

“你不能只是强制要求事情发生,然后不要跟进资源来实现,”会议教育委员会高级主管什里夫说。

他补充说,各国之间支出的比较很困难,因为这些系统差异很大。